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佳风大成

  • 23 2018.05

    【师德师风】十种行为是红线,千万不能碰——高等学校在职教师从业行为“十禁止”来了

    ​为进一步强化学校师德师风建设,有效遏制、铲除教育行业“微腐败”问题,提升教师职业修养,规范教师职业行为,引导教师严格廉洁从教, 5月2日,省教育厅向全省各高等学校印发了《高等学校在职教师从业行为“十禁止”》的通知。为落实文件要求,我校制定《关于落实学习〈高等学校在职教师从业行为“十禁止”〉的通知》。通知指出,各单位要高度重视,落实主体责任,抓好师德师风教育,建立健全问责机制,引导广大教师恪守师德...

  • 02 2018.05
  • 26 2018.04

    【师德师风】佳木斯大学关于建立健全师德建设长效机制的实施方案

    为全面贯彻《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见(中发〔2018〕4号)》《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见(教师〔2014〕10号)》《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见(教研〔2018〕1号)》《黑龙江省教育厅关于建立健全师德建设长效机制的实施意见(黑教发〔2015〕69号)》等文件精神,进一步加强和改进学校师德建设,建立健全学校师德建设长效机制,特制定本实施方案。一、指导思...

  • 26 2018.04

    ​【师德师风】佳木斯大学学术道德行为规范及学术不端行为处理办法(试行)

    第一章 总则第一条 为加强学风建设,维护学术道德,严明学术纪律,规范学术行为,保障学术自由,鼓励学术创新,保护知识产权,崇尚诚实劳动,营造优良学风,根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国商标法》等国家法律和教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的文件精神,结合学校实际,特制定本规范。第二条 本规范适用于佳木斯大学从事科研、教学和学术活动的有关人员(包括研究生、...

  • 26 2018.04

    【师德师风】佳木斯大学教师职业道德监督评估办法

    教师的师德水准评定,不仅需要科学合理的师德考核评价体系衡量,还需要严密的、有约束力的监督考评机制,形成覆盖面广、客观公正的监督考评网络,以此促进教师的职业道德建设落到实处。根据有关教育法律法规、教育部和我省关于加强师德建设文件精神,特制定本办法。一、成立师德监督领导小组成立学校师德监督评估领导小组。由主管教学副校长任组长,纪检监察处、宣传部、学工处、团委、质量监督与评估处组成,负责全校教师职业...

  • 26 2018.04

    【师德师风】关于加强教师职业道德建设实施意见

    为全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师〔2005〕1号)及《黑龙江省高等学校道德规范》(黑教师〔2011〕120号)文件精神,大力推进教师职业道德(以下简称师德)建设,增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性,不断提高我校教师的思想政治素质和职业道德水平,结合学校实际情况,特制定本意见。一、加强师德建设的重要性加强师德建设是全面贯彻党的教育方针,进一步加强和改进大学生思想政治教育的重...

  • 16 2018.04

    【法规条例】纪检监察知识问答20题

    1、党内警告处分的影响期是多长,对党员干部有什么影响?答:党员受到警告处分,一年内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。2、党内严重警告处分的影响期是多长,对党员干部有什么影响?答:党员受到严重警告处分,一年半内不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。在职工年度考核中,直接确定为不合格。3、撤销党内职务处分的影响期是多长,对党员干部有什么影响?答:...

  • 12 2018.03
共25条  1/4 
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