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【活动快讯】一场来自头脑深处的风暴——校级领导班子解放思想推动高质量发展恳谈会侧记

2019-01-10 09:01

1月7日,正值数九中的二九,也是寒假放假后的第一个工作日,西风正劲,寒意渐浓。

尽管是假期,但善谋者却从未放松,佳木斯大学校级领导班子解放思想推动高质量发展恳谈会在主楼八楼会议室召开,一场围绕推进学校综合改革的讨论正热烈地进行。校领导们紧紧锁定佳大振兴发展目标,在讨论与恳谈中畅 谈观念变革,凝聚发展共识。

从2018年开启振兴佳大三年行动计划,到2019年解放思想推动高质量发展大讨论的逐步深入,解放思想、推动改革、谋划振兴、最终实现高质量发展,体现了学校党委贯彻省委精神对学校未来发展一脉相承、环环接续的深沉思考和谋篇布局。

 

 

对标找短反思,以理念的变革实现思想解放

 

解放思想贵在理念的变革出新,它绝不是简单地换个方式行事,而是在深刻洞察事物发展规律的基础上,对事物未来发展趋势精准判断下做出的抉择。学校当前面临这样那样的问题,同样也不能拘泥于具体问题找答案,更要跳出问题本身在理念变革中寻求发展路径。

谈理念,把宏观,每一次发言都体现了深深的思索。

校长孟上九结合在苏州考察学习时的感悟在发言中谈到:解放思想的本质是实事求是,只有弄懂弄清我们自身存在的问题和短板,才能更好寻求解决的路径。当前,学校发展面临的问题固然有地域和大环境的制约,但根本原因还是思想问题,不能辩证地看待优劣势,一味地等靠要、一味地唉声叹气。苏州同样也有明显的劣势,但为什么发展之快,根子就在头脑里。我们要学习苏州人敢吃螃蟹的勇气,不等不靠,敢为人先;学习上善若水的文化特征,大度包容;学习一针一线的“绣娘”精神,不辞微小,精耕细作。实现发展必须靠自己,也只能靠自己。

 

 

他说,当前首要的是提振干事创业的精气神,运用好总书记的“三长三短”辩证法,化劣势为优势;要营造和谐包容的校园文化,以党建为龙头,打造好学科与专业建设、人才和干部管理等硬环境和作风建设软环境;要发扬工匠精神,扎扎实实推进六个专题会议精神一项一项地落实。

副校长赵培举在发言中认为,解放思想首先要扭转消极懈怠、因循守旧、僵化麻木、狭隘局部和求稳怕乱五种思想意识,做到真解放、实变革。在推进改革发展时,要遵循高等教育规律,尊重教师发展和学生成长成才规律,遵循“十三五”发展规划,要统一思想,紧紧围绕中心工作,秉持既不能保守、也不能冒进,扎实推进改革措施的落实。

政治生态环境的优劣直接关系到改革发展的成效。在经过认真的会前调研,纪检委书记梁东辉说,解放思想必须要有一个良好的政治生态环境和服务环境,要树立服务到位即是管理到位的意识,要进一步去除官本位思想和行政化色彩,做到服务优先、管理优化,坚决避免缺少统筹、政出多门;要眼睛向下,认真倾听师生呼声,在强化作风建设中拿出切实可行的改革举措;要坚持公平,服务大多数,寻求最大公约数,体现应有的担当。

 

 

理念的变革基于对现实的把握,在谈理念的同时,各位校领导更是结合分管工作直击问题和短板,提出了未来可期的项项构想和举措。

针对后勤管理存在的问题,副校长王伟理提出后勤要围绕“加快转型、加快升级、加快发展”这一主题,重塑后勤发展新目标,以人为本构建运行机制,引入市场化机制、注重品牌化发展,以精简高效、放权让利为原则设置组织机构。副校长白建明认为要坚持教师第一、学生第一、教学第一、创新第一,着力解决好办学经费不足、高素质人才短缺、缺少激励机制、干事创业本领不强的问题,通过实施学科群调整、职称和分配制度改革、事业单位分类改革来推进高质量发展。党委常委、工会主席朱玉珠认为当前工会工作要克服“闲职”论调,党建工作要克服畏难情绪,干部工作要克服“怕”字当头,人才工作要克服单打独斗,用实打实的举措推动事业发展。党委常委、宣传统战部部长孙文生则从新时代宣传思想工作举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象五方面使命任务入手,分析了目前宣传思想工作存在的问题,畅谈了未来工作方向和目标。

 

细研设计统筹,以思想解放建构发展路径

 

“要反思我们是否真正做到了以教师和学生为中心,必须要以此为出发点,一些矛盾和问题才能妥善解决,师生的利益才能更好地维护。”

“打造良好的人才环境,关键是破除分配制度的平均主义,在津贴、授课酬金真正建立起激励机制。”

“要加大柔性引才力度,形成规模效应;要用好推免政策,探索把素质优秀、真正爱佳大的毕业生留下来。”

“要重视教师以外其他方面人才的接续培养,做到后继有人。”

点面分析俱到,句句真知灼见。在热烈的讨论和彼此真诚的恳谈中,观点与观点相互碰撞,思想与思想相互交融,共识在这里凝聚,步调在这里看齐,思想进一步统一。

 

2018年,学校开启了深化改革振兴佳大的三年行动计划,相继召开了党建与宣传思想工作、作风整顿、专业建设年、学科建设、科技工作、人才工作六个专题会议,为学校未来三年乃至更长一段时间的改革提供了基本遵循。2019年,如何贯彻好六个专题会议,继续推进深化改革,需要一个更加系统完备的综合改革方案。开展解放思想推动高质量发展大讨论,无疑为这场改革注入了更为持久的动力。

 

 

在听取大家的发言后,党委书记邱洪斌作了总结讲话。他说,此次讨论与恳谈旨在系统梳理问题,破除体制机制障碍,破解深层次瓶颈,制定《佳木斯大学综合改革实施方案》,用解放思想的成果来实现学校振兴,推动高质量发展。

他强调,改革要全面贯彻落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神,贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,按照开展解放思想推动高质量发展大讨论工作要求,围绕落实我校六个专题会议精神,紧密结合我校“十三五”发展规划进行。改革要坚持问题导向,全面梳理目前存在的突出问题,着眼解决突出矛盾,抓准改革的发力点和突破口,寻找解决问题的新思路、新办法和新举措;要坚持立足实际,客观研判当前高等教育的发展形势和我校的实际情况,着力提高改革的针对性,既不能好高骛远,也不能固步自封,增强改革的可操作性;要坚持务求实效,每一项措施和方案的出台都要有明确的目标导向,保证取得实实在在的效果,坚持跟踪问效,实行严格的量化考核机制;要坚持协同推进,加强改革的顶层设计,深入研究各项改革的关联性、系统性和协同性,坚持全局和局部相结合、有序推进和重点突破相结合,做到整体布局、协同推进。

 

 

改革任务千头万绪,如何抓住关键和重点任务,推进系统性综合性改革,邱洪斌指出,一要推进教育教学机制改革,重点推进人才培养模式、师资队伍建设、专业建设、课程建设、创新创业教育、教学研究、医教协同等改革。人才培养模式改革重点要抓好培养方案的修订工作,既要体现专业特色,又要做好美育、体育、劳动教育、安全教育和养成教育的协同推进,打造具有佳大特色的人才培养模式。二要推进组织人事制度改革,重点推进机构设置、干部选用、人才工作、职称评聘、薪酬分配、用工制度等改革。中层干部队伍选用要坚持德才兼备、以德为先,突出高学历、年轻化、专业化标准;人才工作要重点推进校院两级领导联系人才制度的有效落实,坚持做到日常化,保持人才稳定;职称评聘改革要加大聘期考核工作力度,提高聘用标准;职称晋升改革要建立教学、科研基本工作量制度,副高职及以下职称晋升要重点考核教学水平,严把教学水平关,正高职晋升同时要考核科研水平,坚持代表作制度,切实提高学术水平;薪酬分配制度改革要坚持多劳多得、优劳优得的总体原则,坚决避免干多干少一个样,干好干坏一个样。三要推进科学研究体制改革,重点推进科研团队建设、科研平台建设、科研业绩奖励、科研项目管理与申报、科技成果转化等改革。四要推进学科建设工作改革,重点推进学科群建设、导师团队建设、学位授权点动态调整、研究生招生培养等改革。五要推进服务保障体系改革,重点推进后勤、财务管理体制、资产配置机制、信息化校园建设等改革。

他强调,各级领导干部要把综合改革作为事关学校持续发展、科学发展、内涵发展的重要工作来抓。有关部门要凝聚改革共识,密切配合,形成工作合力。要加强综合改革的调研和论证,坚持走出去和走下去,学习兄弟院校的先进理念,广泛征求师生意见。要深入思考、认真谋划各项改革工作,每项重点任务均要形成具体的工作方案,有明确的改革背景、具体举措、预期成果,推进改革顺畅有效进行。

会场上,来自组织、人事、财务、科技、研究生、教务、发展规划、资产、学生管理、团委、后勤等部门的主要负责人认真倾听讨论和发言,在引发共鸣的同时,也对各自领域改革任务的落实有了更为系统的思考。

党委组织部部长谢莉莉表示,恳谈会注重顶层设计,谋划长远,措施具体,为落实学校“十三五”发展规划和实现学校振兴奠定了思想基础。下一步,组工部门要着力抓好党建、干部队伍、人才工作三项改革任务,通过创设基层党建品牌、干部调结构激活力强考核、落实落靠联系人才制度,为推动高质量发展提供强大组织保障。


    改革已经进入了攻坚阶段,思想的解放必然会助推改革在深水区坚韧前行。在这个假期,和以往假期一样,如同每个寻常工作日,校级领导班子带头不休,想事谋事,为学校未来发展把脉定向,全面谋划。相信,不久的将来,随着汇聚思想解放成果的《综合改革方案》的出台,2019年,师生将会有更多期待!


(宣传统战部 井军伟)